Hier, qui marque la Journée internationale des filles instituée par l’ONU, LEGO a lancé la campagne « Prêt pour les filles », dédié aux filles du monde entier et à la façon dont elles reconstruisent le monde à travers résolution des problèmes Créatif.
De nouvelles recherches de LEGO et de l’Institut Geena Davis sur le genre dans les médias révèlent que si les filles sont sur le point de briser les stéréotypes de genre, leur potentiel créatif est menacé en raison des préjugés sociétaux.
La recherche révèle comment, bien que les filles d’aujourd’hui se sentent de plus en plus à l’aise avec différents types d’activités créatives et ludiques, d’un autre côté (en grandissant) elles sont encore freinées par stéréotypes de genre enracinés dans la société. L’étude a été réalisée par le Institut Geena Davis à l’occasion de la Journée internationale des filles fixé parHE-HER-IT, pour accompagner le lancement de la nouvelle campagne LEGO « Prêt pour les filles », qui célèbre les filles qui reconstruisent le monde grâce à la résolution créative de problèmes.
Recherche, qui a interrogé presque 7 000 parents et enfants de 6 à 14 ans en Chine, en République tchèque, au Japon, en Pologne, en Russie, au Royaume-Uni et aux États-Unis, il met en évidence la nécessité pour la société de repenser ses perceptions, ses actions et ses mots pour soutenir l’autonomisation créative de tous les enfants.
« Prêt pour les filles »
Les résultats de la recherche montrent que les filles se sentent prêtes à affronter le monde d’autre part, La société ne soutient pas leur croissance par un apprentissage ludique.. Quand il s’agit de jeux créatifs, les jeunes femmes n’ont pas envie de le faire limité pour ce type d’activité : par rapport aux enfants, en fait, je suis plus opposé aux préjugés sexistes (74 % des garçons contre 62 % des filles pensent que certaines activités sont réservées à un certain sexe) et plus ouvert aux différents types jeu par rapport à ce que leurs parents et la société dictent souvent. Par exemple, 82 % des filles pensent qu’il est normal de jouer au soccer et que leurs camarades de classe pratiquent le ballet, contre seulement 71 % des garçons. Cependant, malgré les avancées des jeunes femmes, qui éliminent les préjugés dès leur plus jeune âge, les attitudes générales envers le jeu et les carrières créatives restent inégales et restrictives. En effet, selon cette recherche :
- Les parents qui ont répondu à l’enquête, qu’ils aient un fils, une fille ou les deux, imaginent pour la plupart des métiers créatifs qu’il y a un homme dans ce rôle. Ils sont près de six fois plus susceptibles de penser que les scientifiques et les athlètes sont des hommes que des femmes (85 % contre 15 %) et plus de huit fois plus susceptibles de considérer les ingénieurs comme des hommes que des femmes (89 % contre 11 %). Les garçons interrogés dans cette recherche partagent ces mêmes impressions, à l’exception des filles, qui sont beaucoup plus susceptibles que leurs pairs d’envisager un éventail plus large de professions pour les femmes et les hommes ;
- Los conocimientos también indican que, en general, se alienta a las niñas a realizar más actividades cognitivas, artísticas o relacionadas con el desempeño que a los niños, quienes tienen más probabilidades de ser empujadas hacia actividades físicas y STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matematiques). Les parents participant à cette étude sont près de cinq fois plus susceptibles d’encourager les filles que les garçons à danser (81 % contre 19 %) et à se déguiser (83 % contre 17 %), et plus de trois fois plus susceptibles de le faire. idem pour la cuisine (80% vs 20%). Au contraire, ils sont presque quatre fois plus disposés à inciter les enfants à coder des jeux (80 % contre 20 %) et des sports (76 % contre 24 %) et plus du double lorsqu’il s’agit de coder des jouets (71 % contre à 29%). )
Reconstruire le monde
Au Journée internationale des filles, LEGO souhaite inviter parents et enfants à soutenir le jeu inclusif. Pour les aider, l’entreprise en a développé un ludique. Guide en 10 étapes se terminant par un appel à l’action destiné aux parents: L’idée est de partager des photos des créations LEGO de vos enfants sur un fond AR prédéfini qui porte les mots « Préparez le monde pour moi. »
En outre, LEGO a réalisé des courts métrages qui célèbrent les aspirations et les idées entrepreneuriales de jeunes femmes des Émirats arabes unis, des États-Unis et du Japon, dont chacune est déjà en train de reconstruire le monde grâce à la créativité.
Fatima & Shaika (18 et 8 ans, Emirats Arabes Unis) : Fatima est la plus jeune inventrice des Émirats arabes unis. Sa sœur Shaika aime l’espace et veut être la première femme sur la lune.
Chelsea (11, États-Unis) est la fondatrice de Chelsea’s Charity, à travers laquelle elle distribue des fournitures artistiques gratuites aux enfants dans le besoin afin qu’ils puissent exprimer leurs émotions de manière créative et traverser les moments difficiles.
Mahiru (11 ans, Japon) est un membre clé de SEEDS +, un groupe de musique scolaire dont la mission est d’apporter de la joie à travers la musique et la créativité, de reconstruire la perception dans laquelle leur ville est vue, après la période difficile qu’elle a traversée.
« En tant que mère de trois enfants, j’ai toujours admiré le groupe LEGO et je suis encouragée par son engagement mondial exprimé dans cette étude, qui vise à nous fournir des conseils sur la façon dont nous pouvons concrètement inspirer la créativité chez les filles à travers le jeu et la narration.« , il a dit Geena Davis, Institut de la Fondation Geena Davies sur le genre dans les médias. « Nous savons également que montrer aux filles des activités uniques et non stéréotypées peut conduire à une vision plus large des possibilités et opportunités futures.« .
La campagne sera encore élargie par le biais d’associations et d’activités locales dans différents domaines.
En Italie, par exemple, campagne « Mamans de filles » pour soutenir et célébrer la créativité des filles et rendre le jeu plus ouvert et significatif pour leurs parents. Le projet vise à sensibiliser les mères et les pères à l’importance de soutenir les rêves des femmes d’avenir dès le plus jeune âge, quels qu’ils soient. Ambassadrice du projet, Kiara fontanesi, pilote de moto italienne et première femme à remporter le championnat du monde de motocross quatre fois de suite. L’expérience de la championne, y compris les victoires et les défis, est censée témoigner de l’importance de l’impact et du soutien de ses parents dans la réalisation de son rêve. A partir de cet exemple, Kiara à son tour, étant mère d’un enfant, sera prête à soutenir toutes les ambitions et tous les projets de sa fille.
Le rôle du jeu LEGO
LEGO croit en la valeur de l’apprentissage ludique et que le développement des compétences du 21e siècle grâce au jeu LEGO est également pertinent pour tous les enfants.
Bien que de nombreux parents perçoivent la marque LEGO comme un bon exemple d’inclusion, le jeu LEGO est considéré comme plus pertinent pour les garçons que pour les filles : 59 % des parents disent qu’ils encouragent leurs fils à utiliser des briques LEGO, tandis que 48 % leurs filles. Cette différence s’est accentuée lorsqu’on a demandé aux parents de remplir une évaluation des stéréotypes : 76 % ont révélé qu’ils encourageraient leur fils à jouer à LEGO, contre 24 % qui le recommanderaient à une fille.
« Tous les enfants ressentent les avantages du jeu créatif, tels que le renforcement de la confiance, de la créativité et des compétences en communication, mais nous vivons toujours des stéréotypes archaïques qui qualifient les activités de ne convenant qu’à un sexe spécifique. Chez LEGO Group, nous savons que nous avons un rôle important à jouer pour remédier à cette situation et cette campagne est l’une des nombreuses initiatives que nous prenons pour sensibiliser à la question du genre et garantir que le jeu LEGO est aussi inclusif que possible. Tous les enfants devraient pouvoir atteindre leur véritable potentiel créatif« , dé Julia Goldin, Directeur marketing Groupe LEGO.
Campagne « Prêt pour les filles » est destiné à aider les filles reconstruisez l’histoire et accueillez autant de compagnons que possible dans le monde de la construction LEGO, en veillant à ce qu’ils ne perdent pas les bénéfices qui en résultent au profit des attentes de la société. L’entreprise veillera à ce que chaque enfantquelle que soit l’identité de genre, n’hésitez pas à construire ce que vous voulez, en jouant d’une manière qui les aide à développer et à réaliser leurs talents uniques.
Notre engagement
Il est essentiel d’assurer un jeu plus inclusif et de susciter le débat sur les normes de genre, non seulement pour les filles mais pour tous les garçons. Le groupe LEGO sait que les enfants combattent également les préjugés lorsqu’il s’agit d’activités de jeu créatives et de jouer avec des jouets traditionnellement considérés comme du sexe opposé. Les 71 % des garçons contre 42 % des filles disent craindre d’être taquinés s’ils jouent avec un jouet généralement associé à l’autre sexe..
L’entreprise s’engage à rendre le jeu LEGO plus inclusif et à garantir que les ambitions créatives des enfants, aujourd’hui et demain, ne soient pas limitées par des stéréotypes de genre. Nous savons qu’il y a du travail à faire et c’est pourquoi à partir de 2021 nous travaillerons en étroite collaboration avec lui Institut Geena Davis sur le genre dans les médias et l’UNICEF pour s’assurer que les produits et le marketing LEGO sont accessibles à tous et exempts de stéréotypes nuisibles et de préjugés sexistes.
Pour voir et télécharger la campagne : www.lego.com/aboutus/news/2021/september/lego-ready-for-girls-campaign
Sur la recherche
Des enquêtes en ligne ont été menées dans sept pays (Chine, République tchèque, Japon, Pologne, Russie, Royaume-Uni et États-Unis) pour évaluer si la créativité est genrée pour les parents et leurs enfants. Plus précisément, nous avons testé les biais implicites dans la façon dont les parents définissent la créativité différemment pour leurs fils et leurs filles. Les parents d’enfants âgés de 6 à 14 ans ont…
.